Así como los adultos pasamos la mayor parte del tiempo en nuestros trabajos, los niños y jóvenes pasan la mayor parte de su vida en el colegio y universidad. Teniendo en cuenta lo anterior sumado a la ausencia de padres en casa debido a las diversas obligaciones y responsabilidades, es innegable la responsabilidad que tenemos como maestros en el desarrollo, guía y crecimiento tanto intelectual como personal de los muchachos.
Muchas veces no es fácil tratar con los jóvenes debido a diversos factores fisiológicos, personales, familiares y sociales entre otros, pero no es imposible. Estoy convencida de que trabajando en equipo, con conciencia, con entrenamiento y con amor, podemos lograr que nuestros jóvenes sean sabios en la elección de sus decisiones, potencien sus vidas y transformen positivamente a las sociedades.
Queridos maestros, los invito a ser actores principales en la transformación de la sociedad por medio de nuestros niños y adolescentes.
Conoce los diversos programas que tenemos para Maestros:
NEUROPSICOLOGÍA
del Adolescente
NEUROPSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
Cuando conocemos y comprendemos la relación existente entre el cerebro y la conducta humana, es mucho más fácil identificar las herramientas adecuadas para utilizar en la relación e influencia con los adolescentes.
¿Conoces cuál es la diferencia entre el funcionamiento y desarrollo del cerebro de los adolescentes y el de los adultos?
¿Te gustaría conocer por qué el mundo de los jóvenes es tan diferente al nuestro y cómo comprenderlo para poder influenciarlo adecuadamente?
COMUNICACIÓN
Con Adolescentes
COMUNICACIÓN CON ADOLESCENTES
¿Te gustaría conocer técnicas de comunicación tanto verbal como corporal para lograr potenciar el impacto de la comunicación y empatía con tus alumnos?
No es secreto que una comunicación asertiva mejora significativamente las relaciones y el aprendizaje. Por este motivo, he diseñado un programa que te ayudará a identificar los aspectos que puedes mejorar en tu comunicación (verbal y corporal), aspectos que al poner en práctica, te ayudarán a obtener mejores resultados y actitudes. Al comunicarte asertivamente mejoras automáticamente la respuesta que recibes de los jóvenes, la calidad de las relaciones, el seguimiento de instrucciones y la confianza mutua, lo cual lleva a un mejor desempeño, empatía y a una sana convivencia escolar.
PROFESOR O MAESTRO
Potencia ese maestro de influencia que llevas dentro
PROFESOR O MAESTRO ¿Cuál es la diferencia?
Cuando pensamos en nuestros profesores o maestros, los recordamos principalmente por dos motivos: o porque nos encantaban sus clases por la manera en que nos inspiraban (independientemente de la asignatura), o porque definitivamente era un aburrimiento asistir a sus clases. Muchas personas no recuerdan claramente a aquellos profesores que se encontraban en un nivel intermedio.
Ahora me gustaría que te hicieras estas preguntas:
¿Consideras que vas a ser recordado por tus alumnos? ¿De qué manera?
¿Es claro para ti el ejemplo e influencia que estás ejerciendo en tus alumnos?
¿Tienes claros los aspectos que puedes mejorar como maestro?
Actualmente, no podemos conformarnos solo con el “saber”, para poder guiar e influenciar positivamente a los jóvenes, también es sumamente importante “saber hacer” y “saber ser”.
Te invito a tomar este camino y potenciar ese maestro de influencia que llevas dentro.
BULLYING
Manejo y Prevención
MANEJO Y PREVENCIÓN DEL BULLYING
El manejo del bullying es una problemática que debe ser intervenida desde una responsabilidad compartida entre maestros, padres y jóvenes. Por tal motivo, como maestros nos corresponde entrenarnos adecuadamente para potenciar nuestras habilidades y trabajar en conjunto convirtiéndonos en guías y ejemplo de gran influencia en el comportamiento de los jóvenes.
Trabajemos juntos en la generación de conciencia y en el potencial, iniciativa, creatividad e influencia que nuestros jóvenes pueden desarrollar con nuestra ayuda.